Modèle de fiche · Arts
Voici ce qu'exige une fiche d'arts — sa grammaire, ses cadres, sa planche, ses interdits — et les 7 formes qu'elle peut prendre. Rien n'est généré ici : c'est le gabarit qu'on relit avant de lancer la production.
En attente de validation. Tant que ce modèle n'est pas validé, tools/prefabriquer.mjs refuse de lancer un lot pour cette matière : on ne produit pas quatre-vingts fiches sur une forme que personne n'a relue.
Valider : node tools/prefabriquer.mjs --valider arts
Une fiche d'arts emploie le vocabulaire exact du domaine, mais toujours défini par un geste ou par un son que l'enfant peut produire lui-même. Toute notion abstraite est ramenée à quelque chose qui s'entend, se voit ou se tape des mains.
Aucune notation compliquée, aucun jugement de goût présenté comme une vérité.
Une même notion ne se travaille pas de la même façon selon le moment : on la découvre, on s'entraîne, on révise, on affiche. Toutes coûtent un crédit — le nombre d'appels au modèle est notre affaire, pas la vôtre. Les formes absentes de cette liste n'ont pas de sens ici : une chronologie sans dates ne dit rien.
Les plans ci-dessous sont ceux d'une notion qu'on tape : elle reçoit une figure illustrée. Les quatorze notions qui possèdent une planche EXACTE — table de Pythagore, tableau périodique, numération binaire — la reçoivent à la place.
La première rencontre avec la notion.
Identifiant decouverte
· un crédit, comme toutes les formes
· 11 éléments
· 4 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › Prénom et date › Les cadres de la notion › Les cadres imposés de la matière › Les repères › Qui a fait quoi › Les méthodes › Les étapes › La planche illustrée › La grande scène › Le mot de la fin
S'entraîner après la leçon. Aucun exposé, aucune planche hors sujet.
Identifiant exercices
· un crédit, comme toutes les formes
· 4 éléments
· 2 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › Prénom et date › Les exercices › Le corrigé
Avant une évaluation : on se teste, puis on se corrige.
Identifiant revision
· un crédit, comme toutes les formes
· 7 éléments
· 3 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › Prénom et date › Les repères › Les étapes › Les exercices › Je sais / pas encore › Le corrigé
Ce qui se situe et se date : une frise, des personnes, un lexique.
Identifiant reperes
· un crédit, comme toutes les formes
· 8 éléments
· 3 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › Prénom et date › La chronologie › Qui a fait quoi › Les mots à connaître › Le saviez-vous › La grande scène › Le mot de la fin
La trace écrite à coller dans le cahier, avec ses mots à retrouver.
Identifiant lecon
· un crédit, comme toutes les formes
· 5 éléments
· 2 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › Prénom et date › Les repères › La trace à compléter › Le corrigé
Se tester pour de vrai : des questions graduées, un barème, et le corrigé au dos.
Identifiant evaluation
· un crédit, comme toutes les formes
· 5 éléments
· 2 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › Prénom et date › Les exercices › Le barème › Le corrigé
À afficher au mur : une grande figure, et les mots pour la lire.
Identifiant poster
· un crédit, comme toutes les formes
· 3 éléments
· 3 appels côté serveur
Ce qu'elle contient, dans l'ordre : Titre et accroche › La planche illustrée › Les mots à connaître
Format carre · identifiant instrument
Ce qu'on commande au modèle : un seul instrument de musique, très grand, vu de face, dessiné en grandes formes aux contours épais, sans cordes fines ni détail de mécanique, fond vide. Thème de la fiche : « {SUJET} »
Format bandeau · identifiant portee
Ce qu'on commande au modèle : une portée de cinq lignes horizontales épaisses qui traverse toute l'image, avec une grande clé de sol au début et quatre grosses notes rondes vides posées dessus, rien d'autre
nommer — nommer un élément du dessinordonner — ranger des éléments du plus court au plus long, du plus grave à l'aigu…compter — compter des temps, des lignes, des couleursassocier — associer un instrument à sa famille, une œuvre à son auteurreproduire — reproduire un motif ou un rythme simpleCorrigé imprimé : oui.
Cinq lignes, sept notes. La clé de sol s'enroule autour de la 2ᵉ ligne : c'est elle qui donne son nom au sol. Chaque durée vaut la moitié de la précédente.